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王石揭示以色列人擅长创新的秘密:重视休闲、晚读大学

2019-11-07 13:14:40 来源:头寨网 作者:网站编辑 阅读:791次

正如特别展览“蕲春,天才相对论——爱因斯坦的想象世界”在上海流行一样,今天“塑造未来——创新与教育高峰论坛”在上海世博会博物馆举行。王石耶路撒冷希伯来大学副校长、万科集团创始人、希伯来大学访问学者伊沙依·弗兰科尔等中国嘉宾发表演讲并与观众互动。在中国和以色列客人看来,犹太人擅长创新有很多原因,包括注重休闲、上大学晚、容忍失败和鼓励提问、重视社交技能培养的家庭教育。

为什么男主人没有给名片?

耶路撒冷希伯来大学是以色列的第一所大学,建于1918年,1925年建成。有五位创始人:阿尔伯特·爱因斯坦、西格蒙德·弗洛伊德、查姆·魏茨曼、马丁·布伯、海纳希·曼·比利克。除了不为中国公众所熟知的诗人比亚里克,其他四位学者在我国都很有名。希伯来大学被誉为“中东的哈佛”,培养了包括8名诺贝尔奖获得者在内的大量优秀人才。

Yishai fraenkel在论坛上讲话。

希伯莱大学前校长、爱因斯坦档案馆学术主任汉诺威·古弗伦德(Hanoch gutfreund)表示,86件“相对论、开端的天才——爱因斯坦的想象世界”的原创展品来自该大学,包括爱因斯坦的相对论手稿和他获得的诺贝尔奖。

作为希伯来大学的访问学者,王石对犹太文化有着深刻的理解。他认为“休闲”是犹太人擅长创新的一个重要因素。一个安息日,他和主持论坛的东方高圣创始人、希伯来大学访问学者陈明健去一个犹太家庭拜访。得知男业主是资深律师后,想投资以色列创新型企业的陈明健立即交出了名片。男主人犹豫了一会儿,还是接过名片,但告诉他:“我以后会给你名片的,今天不合适。”王石解释说犹太人不能在安息日工作,交换名片是工作的问题。在他看来,休闲与创新和灵感有关。闲暇时,人们会从繁忙的工作中抽身出来,有时间回顾过去,反思自己,思考人生的意义,从而为创新灵感“充电”。

王石在论坛上发表了演讲。

弗兰科尔说,过安息日的方式因人而异。除了祈祷,许多犹太人喜欢阅读希伯来经典之类的书籍,从古代知识中汲取能量,走向未来。

我直到24到26岁才开始大一。

王石还发现,以色列的创新能力与其大学入学晚有关。当他与希伯来大学的一年级本科生交流时,他了解到他们大多数都在24到26岁之间。事实证明,以色列男子高中毕业后必须服三年兵役。退休后,他们经常不得不环游世界工作一段时间。结果,上大学就晚了。迟到的好处是,在服完兵役、周游世界和工作之后,以色列青年在进入大学并为自己的未来制定计划时大多已经成熟,他们知道自己想学什么和未来想从事什么领域。因此,他们的学习效果很好,善于将课堂上学到的知识和实验室掌握的技能运用到实践中。

犹太儿童接受的家庭教育也有利于他们未来的创新。希伯莱大学商学院“创新和创业”项目主任伊泰·弗里德里希(Itay friedjung)表示,犹太父母鼓励他们的孩子提问,而不是记忆知识。对于一些父母无法回答的问题,孩子们应该学会自己探索。犹太父母也重视孩子社交技能的培养。“中国父母渴望让他们的孩子从小就学习英语、钢琴和其他技能。事实上,社交技能也是技能,我们应该为孩子们创造一个学习这些技能的环境。”

伊沙·弗兰科尔和王石参加了圆桌交流。

弗兰科尔说,容忍失败是创新的基石。在犹太家庭教育中,父母能容忍失败。他们不会责怪他们的孩子没有在考试中取得满分,而是帮助他们分析原因并鼓励他们取得进步。在双重创造领域,投资者能够容忍失败。许多风险投资机构将失败项目的“容错率”定得更高,并准备让大约三分之二的项目失败。这种相当激进的风险投资策略帮助以色列人将各种黄金创意转化为工业项目。

“在中国传统文化中,创新精神相对缺乏。改革开放以来,中国经济发展迅速,但创新的比重不高,更多的是利用后发优势来模仿和效仿。”王石说,渗透在家庭教育、高等教育和创业精神中的犹太创新精神值得研究。

总编辑:黄海华文字编辑:俞陶然图片编辑:向建英

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